“Професьянс” – захоплива інтерактивна online гра, створена спеціально для дітей віком від 10 до 15 років. Ця унікальна послуга – це один із способів, який “навчає ловити рибу” професійного самовизначення. Вона надає можливість дітям розкрити свій інтерес до майбутньої кар’єри, допомагає аналізувати процес вибору професії і почувати відповідальність за цей вибір.

“Професьянс” створена для тих, хто хоче з’ясувати, який шлях кар’єри їх цікавить, і вони віддають перевагу спілкуванню з професійним консультантом, а не комп’ютерним тестуванням.

Ця захоплююча гра допоможе дітям краще зрозуміти світ професій, дізнатися, з яких складових вони складаються і що саме їх цікавить у різних професіях. За допомогою творчої взаємодії з консультантом, дитина зможе створити образ найбільш відповідної їй професії і порівняти його з характеристиками привабливих професій.

“Професьянс” допоможе дітям краще пізнати себе, з’ясувати, які якості або здібності їм потрібно розвивати для успішної професійної самореалізації у сфері, яка їх приваблює.

Тривалість консультації складає близько 40 хвилин, після якої дитина та її батьки можуть отримати додаткові відповіді на свої питання.

Методика “Професьянс” була розроблена професором Н.С. Пряжніковим на основі ідей доктора психологічних наук, професора Є.А. Климова, що стосуються формули професій.

Сам процес профконсультування відбувається в творчій взаємодії між дитиною та консультантом. Дитина розкладає різнокольорові картки, як пасьянс, що й надало назву методиці – “Професьянс” (від слів “професія” і “пасьянс”).

Методика включає 45 двосторонніх кольорових карток, які розділені на п’ять груп характеристик професійної діяльності:

  1. Цілі праці – те, чого людина прагне досягти у процесі своєї професійної діяльності (наприклад, оцінювати, досліджувати, обслуговувати тощо).
  2. Предмети праці – це сфери діяльності, на які спрямована праця людини (рослини, тварини, техніка, інформація тощо).
  3. Засоби праці – це інструменти, якими людина впливає на предмети праці (машини, знання, творче мислення тощо).
  4. Умови і організація праці – робота в офісі, відрядження, екстремальні умови, робота на відкритому повітрі тощо.
  5. Особливі, специфічні умови праці – робота в постійному русі, робота переважно сидячи, ризик, підвищена відповідальність тощо.

По завершенні гри-діагностики, дитина отримує звіт із результатами і рекомендаціями від професійного консультанта. Це допомагає зробити кращий вибір та здійснити успішну професійну самореалізацію у майбутньому.